En s’adressant directement au public, la comédienne principale installe une complicité, développe avec générosité un monologue didactique et drôle et lance un appel à témoins, rendus impliqués et actifs.

Par le jeu et la pédagogie, cette pièce veut décloisonner la science de son cadre habituel, déverrouiller les codes d’accès traditionnels. Elle offre ainsi une entrée en matière passionnante, décalée et illustre les conflits entre science et dogmes séculaires. Une opposition ô combien d’actualité, surtout aux États-Unis où seul un quart des américains sont convaincus par la théorie de Darwin.